3月11日，《中國新聞》報以《以浙江精神辦學，與區域發展互動——破解浙工大高質量辦學密碼》為題，專版報道學校如何推動教育、科技、人才三位一體協同融合、實現高質量辦學的“密碼”。

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全文如下：

以浙江精神辦學與區域發展互動

破解浙工大高質量辦學密碼

在中國經濟大省浙江，有這樣一所高校：她的前身最早可以追溯到1910年創立的浙江中等工業學堂，自1953年建校以來，幾度更名、數歷分合；她承載著浙江工業教育務實圖強的基因，與新中國的工業化浪潮同起同強；她扎根浙江沃土，投身民族復興偉業，正向著區域特色鮮明、國內一流的研究型大學目標堅定前行。她就是浙江工業大學（以下簡稱浙工大）。今天，我們走進浙工大， 解析該校如何推動教育、科技、人才“三位一體”協同融合、實現高質量辦學的“密碼”。

心懷國之大者 院士校長領銜“寶藏教師團”

教師是教育發展的第一資源，一支過硬的師資隊伍是一所大學最大的財富，以及發展的底氣所在。浙工大就擁有一個由各領域科研帶頭人組成的“寶藏教師團”。

2023年9月23日晚，第19屆亞洲運動會開幕式在杭州舉行。“數字火炬手”與最后一棒火炬手共同點燃杭州亞運會主火炬塔，現場歡聲雷動。這是一次足以載入史冊的點火儀式——亞運歷史上第一次用綠色甲醇作為火炬燃料。改用新型火炬燃料并不簡單，如何確保燃料在儲存運輸和加注過程中的安全？火炬能否經受惡劣天氣的考驗？一支50多人的科技保障團隊經過200多天的攻關，交出了一份令人滿意的答卷。這支團隊的領頭人就是中國工程院院士、浙江工業大學校長高翔。30多年來，他不斷探索綠色低碳環保發展之路，成果卓著。在他看來“能源環保業有做不完的事，我們要始終跟著中國發展的列車奔跑，不斷為國家解決問題。”

面向國家重大戰略需求，瞄準國家“卡脖子”技術領域，做一流學問，育一流人才，這不僅是校長高翔的追求，也是許多浙工大老師的真實寫照。

我國糖尿病患者有1億多人，阿卡波糖是II型糖尿病防治的重大品種，其生產技術長期被國際制藥巨頭壟斷，患者只能選擇價格高昂的進口藥物。浙工大生物工程學院院長、中國工程院院士鄭裕國團隊歷時十余年技術攻關，成功實現了降糖藥阿卡波糖的國產化，建立了阿卡波糖的“中國標準”。 

80%以上的工業部件失效都源于表面磨損、腐蝕或氧化，如何高質高效地表面改性成為高端裝備制造的關鍵難題。浙工大機械工程學院院長、教授姚建華用激光表面改性技術破題，將產品的制造成本降到了原進口價的1/7，為國家節約了大量外匯；相關技術應用于百余項重大工程，惠及200多家企業，新增效益超200億元人民幣……這樣的人物故事，浙工大還有很多。據悉，該校目前擁有中國工程院院士5人，中國科學院院士1人，教育部長江特聘教授、國家杰出青年基金獲得者等國家級人才62人。

把學問做在區域產業轉型升級第一線

2023年10月，在浙工大迎來建校70周年校慶之際，一所雕像在浙工大莫干山校區落成。這座雕像的原型是中國化學工程教育創始人、曾任浙江化工學院（浙工大前身）院長的李壽恒。在辦學期間，他主張從浙江實際出發，為經濟建設和科技進步服務。從地方經濟社會發展中“找選題”，有組織做有用的科研，一直深深烙印在這所學校的辦學基因里。

為了解決制藥產業的重大需求，推動我國從“制藥大國”向“制藥強國”轉型，浙工大協同業內多家優勢單位，牽頭成立了“長三角綠色制藥協同創新中心”。中心設有綠色化學制藥、生物技術制藥、藥物制劑等研究方向和藥效學、藥品質量控制、藥物安全性評價、環境友好等支撐平臺，首席科學家由多位院士擔任。該中心2013年5月被認定為國家首批14個“2011協同創新中心”之一。

近年來浙工大先后與浙江省內外60多個市、縣（區）全面合作或達成科技合作關系，建立了25個地方實體研究院、46個技術轉移中心，與行業龍頭企業共建校企聯合研發中心近300個，累計服務企事業單位6600余家。

“新質生產力”被列為今年政府工作十大任務之首。近年來，浙工大一直努力在助力區域經濟、發展新質生產力中展現更大作為。

臺州制造業發達，機械制造類企業占到全市上市公司的80%以上。為了解決當地人才短缺、科研創新能力不足的問題，早在2018年臺州市就與浙工大簽約，共建臺州研究院，作為產學研和成果轉化平臺。

浙工大機械工程學院黨委書記潘柏松教授兼任臺州研究院院長，他帶領團隊來到浙江方遠四福機電有限公司后發現，產品設計能力不夠強。于是，他著手用數字化手段研發新產品，師生團隊與企業工程師協同研制產品樣機，幫助企業導入質量工程和質量體系。成效立竿見影，企業產品受到了市場熱捧，經濟效益增加了10%。截至2023年7月，臺州研究院已與百余家企業簽訂合作協議，累計合同金額1億元，申報專利百余項、授權專利20余項，技術交流累計7000余人次。

明清古建筑群被劃分成六大功能板塊，12項特色體驗項目穿插其中……今年年初，杭州富陽區“龍門古鎮綜合教育基地”獲評2024年度全國高校綜合性教育實踐體驗基地。基地負責人、浙工大設計與建筑學院城鄉規劃專業陳前虎教授介紹，校地合作的初衷是“突破象牙塔里的封閉式教學環境，讓學生觸摸感知社會發展脈搏，使人才培養工作真正和區域經濟社會發展相結合。”學生們走進田間地頭開展實踐調研，讓鄉村規劃的案例實踐從課本中走入真實的鄉村中去，主動投身“千萬工程”和美麗鄉村建設實踐。課程作業從“假題假做”“真題假做”變成“真題真做”。

在主動服務國家和區域經濟社會發展的過程中，浙工大不斷產出優秀成果。2022年，浙工大位居中國高校專利轉讓排行榜第7位，中國專利金獎、優秀獎總數位列全國高校第6位。

培養“頂天立地”人才

海聲科技，作為國內率先實現釤鐵氮塑磁材料從實驗室走向市場的公司，解決了行業的“卡脖子”難題。其創始人之一陳海波，正是在浙工大求學期間，和團隊一起參加科技創新競賽，孵化出了這個項目。

立足專業尋突破，創新成果聚變為創業項目服務社會，陳海波的經歷既是浙工大創新創業教育的縮影，也是該校專業設置緊密對接國家發展戰略的真實反映。浙工大所設專業涉及醫藥健康、綠色化工、高端裝備、數字經濟等領域。學校目前擁有13個一級學科博士學位授權點，9個學科進入全球ESI前1%，其中，化學、工程學2個學科進入全球ESI前1‰，21個專業通過教育部工程教育專業認證（評估），46個專業入選國家級一流專業建設點。培養方案設計突出思政教育和通識教育，大力培養“富有家國情懷、國際視野、創新精神和實踐能力的行業精英和領軍人才”。

據不完全統計，建校以來，該校向社會輸送了30余萬名畢業生，人才培養與地方發展緊密契合，80%以上畢業生留在浙江工作。浙工大校友創辦或擔任核心領導職務的企業有360余家，其中上市企業70余家，專精特新、隱形冠軍、火炬計劃項目等企業145家。特別是浙江17家上市藥企的創始人、董事長（總經理）等主要負責人為浙工大校友，占上市藥企的1/3以上。“工大系”人才品牌嶄露頭角。

除了“頂天”的高端人才，浙工大也培養出了不少主動扎根基層的優秀校友。“螞蟻雖小，可力量不容小覷。”在浙江麗水遂昌縣高棠村，浙工大2009屆軟件工程專業畢業生周功斌放棄了公務員的工作，賣掉婚房投資創業，在大山里組建了“螞蟻探路”團隊，開發越野線路，吸引城市越野愛好者前來探路，為偏遠山村“引流”，帶動沿線鄉村致富。浙工大2023屆畢業生程正俊在畢業時收到兩份“offer”，分別是余杭區公務員和建德基層工作。最終他選擇了去基層，回到大山，做著他的“鄉村夢想家”。學生時代，他帶著“鄉建社——全國設計類大學生助力鄉村建設領導者”這一項目，在創新創業大賽中獲獎。如今，他擔任建德市更樓街道湖岑畈村黨總支書記助理，堅守城鄉規劃的初心。

建校七十載，薪火相傳，弦歌不輟。浙工大始終扎根浙江沃土，以服務國家發展和社會進步為己任，鑄就了“以浙江精神辦學，與區域發展互動”的辦學特色。放眼未來，浙工大將加快建設高水平大學，為實現民族復興的歷史偉業、為奮力譜寫中國式現代化浙江新篇章作出更大貢獻。

《中國新聞》報由中國新聞社主辦、出版(國內統一刊號：CN11--0001)，創刊于1952年9月14日。